材料科学论文_现代材料分析测试技术课程教学改

文章目录

1 现代材料分析测试技术课程教学中存在的问题

2“固基础、添趣味、重体验、强训练、拓考核”的课程教学改革探索

2.1 固基础：厘清课程架构，凝练关联理论，巩固学生基础

2.2 添趣味：抽象内容形象化，理论内容趣味化

2.3 重体验：增加实践课时，构建仿真实验，注重体验教学

2.4 强训练：主题任务驱动，强化应用训练

2.5 拓考核：构建开放式考核方案，检验实际应用能力

3 结束语

文章摘要:新材料的研发已经离不开现代材料分析测试技术的应用,现代材料分析测试技术课程是材料专业十分重要的专业基础课程。该门课程理论交叉复杂、应用性强,导致学生学习难度大,知识掌握不牢靠,实际应用能力较差。通过对课程存在的问题进行分析,结合自身教学探索,文章提出了"固基础、添趣味、重体验、强训练、拓考核"的课程教学改革思路,为加深学生对课程理论知识的理解并强化实际应用能力提供了具体的教学方法,有利于培养学生的综合创新实践能力。

文章关键词:

论文分类号:TB302-4;G642

文章来源：《分析测试技术与仪器》 网址: http://www.fxcsjsyyq.cn/qikandaodu/2021/1028/882.html